Pada Januari 2026, mahasiswa KKN Inovasi IPB University melaksanakan program kerja di bidang pendidikan di Desa Sukajadi, Kecamatan Tamansari, Kabupaten Bogor.
Program ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia di desa, khususnya pada sektor pendidikan anak usia sekolah dasar.
Aktivitas yang diusung bertajuk Desa Inggris Desa Sukajadi, dengan fokus pada pembelajaran bahasa Inggris dasar berbasis aktivitas pertanian lokal yang dekat dengan keseharian masyarakat desa.
Program Desa Inggris dirancang sebagai upaya memperkenalkan bahasa Inggris sejak dini dengan pendekatan yang kontekstual dan aplikatif. Mahasiswa KKN IPB University melihat bahwa pembelajaran bahasa asing akan lebih mudah dipahami oleh anak-anak apabila dikaitkan langsung dengan lingkungan sekitar mereka.
Oleh karena itu, materi pembelajaran disusun dengan mengangkat tema pertanian lokal yang selama ini menjadi bagian dari kehidupan masyarakat Desa Sukajadi.
Kegiatan Desa Inggris dilaksanakan dalam 5 kali pertemuan, yaitu pada tanggal 9, 16, 17, 23, dan 24 Januari 2026. Sasarannya adalah anak Sekolah Dasar (SD) yang mengikuti pembelajaran secara bertahap dan terstruktur.
Setiap pertemuan memiliki tujuan pembelajaran yang berbeda. Namun, saling berkesinambungan untuk membangun pemahaman dasar bahasa Inggris secara perlahan dan menyenangkan.
Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN IPB University menyelenggarakan berbagai aktivitas pembelajaran, seperti kelas bahasa Inggris dasar, permainan dan lomba berbahasa Inggris, serta kegiatan storytelling dan speaking.
Seluruh rangkaian kegiatan dikemas secara interaktif agar anak-anak tidak hanya mendengarkan materi, tetapi juga aktif berpartisipasi.
Pendekatan ini bertujuan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sekaligus mendorong keberanian anak-anak dalam menggunakan bahasa Inggris.
Kawan GNFI, pembelajaran bahasa Inggris dalam program Desa Inggris ini tidak dilakukan secara teoritis semata. Mahasiswa KKN IPB University menerapkan pembelajaran berbasis praktik langsung (learning by doing), salah satunya dengan mengajak anak-anak belajar di luar ruangan sesuai dengan materi yang sedang dibahas.
Pendekatan ini dipilih agar peserta dapat mengaitkan kosakata bahasa Inggris dengan objek dan aktivitas nyata di sekitar mereka.
Materi pertanian yang diangkat dalam program ini meliputi budidaya kangkung, budidaya stroberi, pembuatan aquaponik, serta microgreen. Materi tersebut dipilih karena mudah dikenali oleh anak-anak dan relevan dengan kondisi Desa Sukajadi.
Melalui tema-tema tersebut, anak-anak diperkenalkan pada kosakata bahasa Inggris sederhana seperti nama tanaman, alat berkebun, serta aktivitas yang biasa dilakukan di kebun.
Pada salah satu pertemuan, anak-anak diajak langsung ke kebun stroberi untuk mengenal tanaman stroberi secara lebih dekat.
Di lokasi tersebut, peserta tidak hanya belajar mengenali bagian-bagian tanaman, tetapi juga mempraktikkan kosakata bahasa Inggris yang berkaitan dengan kegiatan berkebun.
Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan membuat anak-anak lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran.
Melalui pembelajaran berbasis praktik tersebut, peserta tidak hanya mengenal kosakata bahasa Inggris, tetapi juga memahami penggunaannya dalam situasi nyata. Anak-anak dilatih untuk mengucapkan kata dan kalimat sederhana secara langsung, sehingga pembelajaran tidak berhenti pada hafalan, melainkan pada pemahaman dan keberanian untuk berbicara.
Sementara itu, pada pertemuan kelima, kegiatan difokuskan pada sesi review seluruh materi yang telah diberikan melalui latihan percakapan (conversation) dari pertemuan pertama hingga pertemuan keempat.
Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa KKN IPB University berperan sebagai pengajar, pendamping, sekaligus fasilitator. Pendampingan dilakukan dengan pendekatan yang ramah dan komunikatif agar anak-anak merasa nyaman selama proses belajar.
Mahasiswa berupaya menciptakan suasana kelas yang tidak kaku. Dengan demikian, peserta merasa lebih percaya diri dan berani mencoba berbicara menggunakan bahasa Inggris tanpa takut melakukan kesalahan.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang pelaksanaan program Desa Inggris. Anak-anak tampak aktif mengikuti setiap kegiatan, baik di dalam kelas maupun saat praktik langsung di lapangan.
Mereka menunjukkan semangat saat mengikuti permainan, lomba, dan kegiatan storytelling, serta mengalami peningkatan kepercayaan diri saat diminta berbicara di depan teman-temannya.
Hal ini menjadi indikator positif bahwa pendekatan pembelajaran yang digunakan dapat diterima dengan baik oleh peserta.
Melalui program Desa Inggris Desa Sukajadi, mahasiswa KKN IPB University berharap anak-anak memiliki minat belajar yang lebih tinggi terhadap bahasa Inggris serta memperoleh kemampuan dasar yang dapat menjadi bekal awal di masa depan.
Program ini juga diharapkan dapat mendukung pengembangan desa, khususnya dalam menghadapi peluang interaksi dengan wisatawan dan pihak luar di kemudian hari.
Dengan demikian, program Desa Inggris tidak hanya menjadi kegiatan pembelajaran, tetapi juga langkah awal dalam membangun generasi muda desa yang lebih siap menghadapi tantangan global.
Cek berita, artikel, dan konten yang lain di Google News
