International Council of Museums โ Committee for Education and Cultural Action (ICOM-CECA) 2026 menghadirkan pengalaman berbeda pada hari kedua penyelenggaraannya, pada Rabu (11/11/2026). Mengambil tempat di kawasan Kota Tua Jakarta, rangkaian kegiatan konferensi berlangsung di lima museum bersejarah yang menjadi ruang pertemuan para praktisi, pendidik, dan peneliti museum dari berbagai negara.
Mengusung agenda Living Heritage & Parallel Sessions, kegiatan ini tidak hanya menghadirkan diskusi akademis, tetapi juga memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengenal lebih dekat koleksi dan lingkungan museum. Lima museum yang menjadi lokasi kegiatan adalah Museum Bank Indonesia, Museum Sejarah Jakarta, Museum Seni Rupa dan Keramik, Museum Mandiri, serta Museum Wayang.
Pelaksanaan kegiatan di sejumlah museum tersebut menjadi bagian dari upaya menghadirkan pembelajaran yang lebih dekat dengan konteks sejarah dan budaya. Peserta dapat mengikuti sesi konferensi sekaligus berada langsung di lingkungan yang menyimpan berbagai cerita tentang perjalanan Jakarta.
Kota Tua Jakarta jadi Lokasi Pertemuan Praktisi Museum Internasional
Berbeda dari konferensi yang umumnya berlangsung di satu gedung pertemuan, agenda hari kedua ICOM-CECA 2026 memanfaatkan kawasan Kota Tua sebagai lokasi penyelenggaraan kegiatan.
Kelima museum dipilih sebagai tempat berlangsungnya sesi paralel yang terdiri dari presentasi thematic papers dan lokakarya. Jarak antarmuseum yang berdekatan, sekitar satu hingga tiga menit berjalan kaki, memungkinkan peserta berpindah lokasi dengan mudah untuk mengikuti berbagai agenda.
Konsep ini memberikan pengalaman tersendiri bagi para delegasi. Mereka tidak hanya mengikuti pembahasan mengenai pendidikan dan pengelolaan museum, tetapi juga dapat melihat langsung lingkungan bersejarah yang menjadi bagian dari warisan budaya Jakarta.
Dengan demikian, kawasan Kota Tua tidak sekadar menjadi latar penyelenggaraan konferensi. Bangunan bersejarah, koleksi museum, hingga aktivitas masyarakat di sekitarnya turut memberikan konteks terhadap berbagai gagasan yang dibahas selama kegiatan berlangsung.
Lima Museum Menghadirkan Beragam Perspektif Pendidikan Museum
ICOM-CECA 2026 di Art: 1 New Museum๏ธฑFoto: Rizkia Putri Fahira
Masing-masing museum menjadi lokasi pembahasan dengan topik dan pendekatan yang beragam. Museum Bank Indonesia, Museum Sejarah Jakarta, Museum Seni Rupa dan Keramik, Museum Mandiri, serta Museum Wayang menjadi tempat bertemunya gagasan dari para praktisi dan peneliti internasional.
Di Museum Bank Indonesia, sesi konferensi diawali dengan coffee talk yang menghadirkan perwakilan museum dan organisasi internasional. Pembahasan berfokus pada perkembangan peran museum, kepemimpinan, serta pendekatan pendidikan yang dapat diterapkan kepada pengunjung.
Sejumlah presentasi berikutnya membahas penggunaan panduan audiovisual, strategi kuratorial berbasis permainan, interpretasi warisan budaya multibahasa, hingga hubungan emosional pengunjung dengan ruang museum.
Sementara itu, Museum Sejarah Jakarta menjadi lokasi sesi Market of Ideas. Forum ini mempertemukan berbagai gagasan dari praktisi museum dan institusi budaya mengenai cara museum merespons tantangan sosial melalui pendidikan inklusif, partisipasi komunitas, dan pendekatan storytelling.
Salah satu kontribusi dari Indonesia hadir melalui presentasi bertajuk Kotaku Museumku, Kampungku Museumku: The Village Museum as the Vanguard of Cultural Preservation. Gagasan yang disampaikan Dr. Ahmad Nuralam dari Museum Negeri Nusa Tenggara Barat bersama Yuli Andari Merdikaningtyas dari Museum Bala Datu Ranga tersebut menyoroti potensi museum desa dalam menjaga warisan budaya lokal, memperkuat identitas masyarakat, dan mengembangkan wisata budaya.
Di Museum Seni Rupa dan Keramik, pembahasan diarahkan pada hubungan antara seni, identitas, refleksi, dan rasa memiliki. Para pemateri membahas kurasi kolaboratif, pembelajaran yang berorientasi pada pengunjung, serta pemanfaatan koleksi digital untuk menghubungkan masyarakat dengan cerita di balik karya seni.
Adapun Museum Wayang menjadi tempat pelaksanaan lokakarya mengenai praktik museum inklusif, partisipasi anak, dan pembelajaran kolaboratif. Beberapa pembahasan turut mengangkat pentingnya melibatkan pengunjung sebagai bagian aktif dalam pengembangan program museum.
Berbeda dengan museum lainnya, Museum Mandiri menghadirkan sesi yang lebih menitikberatkan pada pengembangan profesional museum. Dua lokakarya kelompok minat khusus membahas tantangan pendidik museum dalam membangun dialog serta pentingnya menciptakan lingkungan kerja yang aman secara fisik maupun mental bagi para profesional museum muda.
Menghubungkan Koleksi, Komunitas, dan Pengalaman Pengunjung
Foto bersama peserta ICOM-CECA 2026๏ธฑFoto: Rizkia Putri Fahira
Berbagai pembahasan dalam sesi paralel menunjukkan bahwa pendidikan museum memiliki cakupan yang semakin luas. Museum tidak hanya bertugas menyampaikan informasi mengenai benda bersejarah, tetapi juga perlu menciptakan pengalaman yang memungkinkan pengunjung terlibat secara aktif.
Hal tersebut terlihat dari beragam topik yang diangkat, mulai dari penggunaan teknologi digital, pendekatan kuratorial partisipatif, hingga pengembangan program yang melibatkan anak dan komunitas.
Konsep co-creation atau penciptaan bersama juga menjadi salah satu perhatian dalam lokakarya yang dibawakan oleh praktisi dari Amsterdam Museum. Pendekatan ini menekankan hubungan timbal balik antara museum dan masyarakat dalam mengembangkan program serta menyampaikan cerita budaya.
Selain itu, gagasan mengenai museum desa memperlihatkan bahwa pelestarian budaya tidak harus selalu berpusat pada institusi museum besar. Komunitas lokal juga memiliki potensi untuk menjaga identitas dan pengetahuan budaya melalui ruang-ruang pelestarian yang tumbuh di lingkungan mereka sendiri.
Warisan Budaya Tidak Hanya Ditemukan di Dalam Museum
Pengalaman mengikuti konferensi di Kota Tua juga memberikan perspektif bahwa warisan budaya dapat ditemukan di luar ruang pamer.
Di sela-sela kegiatan, peserta memiliki kesempatan menjelajahi kawasan Kota Tua secara mandiri. Salah satu peserta dari Kanada bahkan memperhatikan aktivitas toko kerajinan yang berada di sekitar kawasan tersebut.
Pengalaman sederhana itu memperlihatkan bahwa pelestarian budaya juga berlangsung melalui keterampilan tradisional, usaha masyarakat, serta aktivitas sehari-hari yang terus dipertahankan dari generasi ke generasi.
Dengan kata lain, warisan budaya tidak hanya hadir melalui benda-benda yang tersimpan di balik kaca museum. Kehidupan masyarakat dan lingkungan tempat budaya berkembang juga menjadi bagian penting dari cerita sejarah suatu kawasan.
Perspektif ini sejalan dengan agenda Living Heritage yang dihadirkan dalam rangkaian kegiatan ICOM-CECA 2026.
ICOM-CECA 2026 Mempertemukan Gagasan Lokal dan Internasional
Melalui agenda hari kedua di Kota Tua, ICOM-CECA 2026 memberikan ruang bagi para praktisi museum untuk bertukar pengetahuan dan memperkenalkan pendekatan pendidikan dari berbagai negara.
Kegiatan yang tersebar di lima museum tersebut memperlihatkan beragam cara institusi budaya dalam membangun hubungan dengan masyarakat. Mulai dari pengembangan teknologi pembelajaran, pelibatan komunitas, hingga penciptaan ruang yang lebih inklusif bagi pengunjung dan tenaga profesional museum.
Di sisi lain, kehadiran gagasan dari Indonesia, seperti pengembangan museum desa, turut memperkaya pembahasan dalam forum internasional tersebut.
Rangkaian kegiatan ini menunjukkan bahwa museum memiliki peran yang terus berkembang dalam kehidupan masyarakat. Selain menjaga koleksi dan sejarah, museum juga dapat menjadi ruang untuk mempertemukan berbagai perspektif, membangun dialog, dan memastikan warisan budaya tetap relevan bagi generasi berikutnya.
