Di tengah arus digitalisasi yang kian kencang, dunia akademik global tengah berada di persimpangan jalan. Pilihannya hanya dua: tertinggal dalam romantisme metode konvensional atau melompat jauh dengan memeluk teknologi.
Merespons fenomena yang mendesak ini, Monica Syafitri, mahasiswi program Fast Track Universitas Negeri Jakarta (UNJ), meluncurkan sebuah terobosan visioner melalui "Kelas Akademik Literasi AI".
Program ini bukan sekadar pelatihan teknis biasa. Ini adalah sebuah manifesto pendidikan yang dirancang khusus untuk membekali mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia dengan keahlian teknologi mutakhir.
Monica berupaya mengubah paradigma lama: mengubah para peneliti yang terbiasa bergelut dengan tumpukan teori menjadi kreator konten edukatif yang inovatif dan relevan bagi publik luas.
Menghidupkan Teori Melalui Visualisasi Cerdas
Bagi banyak peneliti tingkat lanjut, tantangan terbesar bukanlah menemukan temuan baru, melainkan bagaimana menerjemahkan teori linguistik yang rumit ke dalam bahasa yang mudah dipahami oleh masyarakat awam. Seringkali, hasil riset yang brilian hanya berakhir di rak perpustakaan karena penyampaiannya yang terlalu teknis dan kering.
Monica menawarkan solusi radikal dengan menempatkan Artificial Intelligence (AI) sebagai "rekan kerja" kreatif, bukan sekadar alat bantu. Dalam program ini, mahasiswa diajarkan menggunakan algoritma AI untuk menyusun video pembelajaran yang kontekstual. Konsep-konsep abstrak seperti semiotika, struktur naratif sastra, hingga sintaksis bahasa yang rumit, diolah menjadi sajian visual yang interaktif.
"Dunia pendidikan tidak bisa lagi hanya mengandalkan teks statis," ujar salah satu peserta pelatihan. Dengan pendekatan visualisasi cerdas, pengajaran bahasa di masa depan tidak lagi dipandang membosankan atau kuno. Sebaliknya, pendidikan bahasa menjadi lebih dinamis, mengikuti ritme konsumsi informasi generasi digital, namun tetap menjaga kedalaman substansi ilmiahnya.
Dilema Teknologi: Kreativitas vs Otomatisasi
Meskipun fokus utama adalah penguasaan tools AI, Monica Syafitri memberikan penekanan yang sangat kuat pada satu aspek krusial: kontrol manusia. Ia menyadari bahwa di balik kemudahan AI, terdapat risiko besar berupa pendangkalan proses berpikir.
"Banyak yang terjebak dalam kemudahan AI sehingga melupakan esensi kreativitas itu sendiri," ungkap Monica dalam sesi pembukaan. Ia menegaskan bahwa misi utama kelas ini adalah membangun landasan etika digital yang kokoh.
Di tengah isu plagiarisme yang menghantui dunia akademik dan ketergantungan berlebih pada mesin, mahasiswa magister UNJ diajarkan untuk tetap bersikap kritis.
Prinsip yang diusung dalam kelas ini sangat jelas: Kontrol penuh harus tetap ada di tangan manusia. AI hadir untuk mempertajam pesan edukasi dan mempercepat proses produksi, bukan untuk menggantikan proses berpikir orisinal.
Pelatihan ini memastikan bahwa setiap data atau narasi yang dihasilkan oleh mesin tetap harus melewati kurasi manusia yang selektif. Seorang akademisi harus mampu membedakan mana konten yang "pintar" secara teknis dan mana yang memiliki "bobot" secara etik dan akademik.
Etika Sebagai Kompas di Rimba Digital
Diskusi mengenai etika menjadi jantung dari pelatihan ini. Mahasiswa diajak membedah bagaimana AI bekerja, memahami bias algoritma, hingga cara mengutip konten yang dihasilkan AI agar tetap sesuai dengan standar integritas akademik. Hal ini menjadi krusial mengingat regulasi mengenai penggunaan AI dalam karya ilmiah masih terus berkembang.
Monica mengingatkan bahwa kecanggihan teknologi tanpa kompas etika hanya akan melahirkan "akademisi robotik" yang kehilangan daya kritisnya. Oleh karena itu, Kelas Akademik Literasi AI ini juga berfungsi sebagai forum dialektika antara kemajuan zaman dan nilai-nilai luhur kependidikan.
Mahasiswa didorong untuk menggunakan AI sebagai katalisator untuk menyuarakan gagasan-gagasan lokal dan keindonesiaan ke panggung global melalui media digital yang menarik.
Implementasi Nyata: Dari Naskah Hingga Konten Gen-Z
Agenda yang berlangsung pada Sabtu, 6 Desember 2025 ini mengedepankan metode learning by doing. Mahasiswa tidak hanya duduk mendengarkan teori, tetapi langsung terjun ke dalam simulasi produksi.
Prosesnya dimulai dari riset naskah yang berbasis data primer, kemudian dikembangkan menggunakan asisten AI untuk pembuatan storyboard, hingga teknik penyuntingan video akhir yang mampu menarik perhatian Generasi Z.
Langkah-langkah praktis ini mencakup:
- Prompt Engineering: Bagaimana memberikan instruksi yang presisi kepada AI agar menghasilkan materi bahasa yang akurat.
- Sintesis Audio-Visual: Mengubah teks penelitian menjadi narasi suara dan visualisasi yang sinkron.
- Digital Branding: Cara mengemas konten edukasi agar memiliki daya jangkau luas di platform media sosial seperti TikTok, Instagram, dan YouTube.
Inisiatif ini merupakan bukti nyata komitmen Universitas Negeri Jakarta dalam menghasilkan lulusan pascasarjana yang tangguh. UNJ menyadari bahwa gelar magister tidak lagi cukup jika tidak dibarengi dengan kemampuan adaptasi terhadap disrupsi teknologi.
Menyongsong Masa Depan Pendidikan Bahasa
Langkah yang diambil Monica Syafitri melalui Kelas Akademik Literasi AI ini adalah riak kecil yang diharapkan mampu menciptakan gelombang besar dalam dunia pendidikan nasional. Kerja sama antara kecerdasan buatan dan prinsip-prinsip kependidikan yang kuat akan menghasilkan karya akademik yang lebih "membumi".
Dengan membekali calon pendidik dan peneliti dengan kemampuan literasi AI, kita sedang mempersiapkan fondasi di mana pendidikan bahasa Indonesia tidak hanya bertahan di era digital, tetapi justru memimpin di depan.
Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia UNJ kini bukan lagi penonton dalam revolusi digital; mereka adalah aktor utama yang menentukan ke mana arah narasi pendidikan bangsa akan dibawa.
Melalui sinergi antara teknologi dan empati manusia, masa depan pendidikan kita tampak lebih cerah lebih inklusif, lebih menarik, dan tetap bermartabat secara ilmiah.
Cek berita, artikel, dan konten yang lain di Google News
