ciherang cerdas program kkn ipb optimalkan liburan sekolah dengan pembelajaran calistung interaktif - News | Good News From Indonesia 2025

Ciherang Cerdas: Program KKN IPB Optimalkan Liburan Sekolah dengan Pembelajaran Calistung Interaktif

Ciherang Cerdas: Program KKN IPB Optimalkan Liburan Sekolah dengan Pembelajaran Calistung Interaktif
images info

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Institut Pertanian Bogor berhasil menciptakan terobosan edukatif melalui program “Ciherang Cerdas” yang mengoptimalkan waktu liburan sekolah anak usia 4-8 tahun di Kabupaten Ciherang.

Program inovatif ini berhasil mengisi waktu libur dengan kegiatan pembelajaran calistung (baca, tulis, hitung) yang interaktif dan menyenangkan sambil membangun kemampuan sosialisasi anak melalui kegiatan kelompok. 

Program ini berhasil mencapai dua target utama yang sangat bermanfaat bagi peserta seperti mengisi waktu libur sekolah anak usia PAUD dan SD Kelas 1-2 dengan kegiatan pembelajaran calistung yang interaktif dan menyenangkan.

Alih-alih membiarkan anak menghabiskan waktu dengan aktivitas kurang produktif, program ini menyediakan pembelajaran berkualitas yang dikemas secara menarik.

Membuat anak dapat bersosialisasi dan berinteraksi dengan cara berteman dengan teman sebaya melalui kegiatan yang bersifat kelompok. Setiap aktivitas dirancang dalam format berkelompok yang memungkinkan anak saling berinteraksi dan membangun pertemanan baru.

Program Ciherang Cerdas merupakan inisiatif mahasiswa KKN IPB Ciherang 2025 yang dirancang kuntuk mengoptimalkan waktu liburan sekolah anak usia 4-8 tahun di Kabupaten Ciherang, Jawa Barat.

Program ini lahir dari keprihatinan tim terhadap waktu liburan yang seringkali tidak termanfaatkan secara optimal. Target Peserta dari program ini merupakan anak usia PAUD (4-6 tahun) dan SD kelas 1-2 (6-8 tahun) yang membutuhkan penguatan kemampuan calistung dasar.

Pembelajaran berbasis bermain (play-based learning) dengan penekanan pada aktivitas kelompok yang memungkinkan anak saling berinteraksi dan belajar bersama.

Setiap sesi pembelajaran dirancang dengan pendekatan “learning through play” yang membuat anak-anak tidak merasa sedang belajar formal. Materi calistung disampaikan melalui permainan, lagu, dan aktivitas yang menarik perhatian anak.

Program ini menggunakan berbagai alat peraga, media visual, dan aktivitas hands-on yang memungkinkan anak belajar melalui berbagai indera, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan berkesan.

Program Ciherang Cerdas juga program yang dilakukan untuk mengasah soft skills pada anak, khususnya kemampuan bersosialisasi dan berinteraksi dengan teman sebaya nya. Program ini dikelompokkan menjadi beberapa kelompok belajar berdasarkan umurnya untuk memudahkan proses belajar.

aktivitas pembelajaran dirancang dalam format kelompok dengan tujuan anak-anak saling berinteraksi, berbagi, dan belajar bersama. Hal ini membantu anak mengembangkan kemampuan komunikasi dan kerjasama. Melalui kegiatan berkelompok, anak-anak dari berbagai latar belakang dapat saling mengenal dan membangun pertemanan baru, memperluas lingkaran sosial mereka selama masa liburan.

Program Ciherang Cerdas mengembangkan berbagai inovasi metode pembelajaran yang terbukti efektif dengan menggunakan bahan-bahan lokal dan mudah ditemukan untuk membuat alat peraga yang menarik dan edukatif.

Setiap materi pembelajaran dikemas dalam bentuk permainan yang membuat anak antusias dan tidak merasa terbebani. Anak-anak usia PAUD diperkenalkan dengan konsep angka 1-10 melalui metode pembelajaran yang konkret dan menyenangkan seperti berhitung dengan jari yang membantu mereka memahami konsep bilangan secara konkret.

Metode ini sangat efektif karena jari adalah alat hitung yang selalu tersedia. Peserta belajar usia PAUD juga diajak untuk menyebutkan urutan angka secara bertahap dan berurutan melalui lagu angka dan permainan yang menyenangkan, membantu mereka memahami konsep sekuensial dalam matematika.

Anak-anak SD kelas 1-2 mendapat tantangan yang lebih kompleks sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif mereka yaitu korelasi angka dan jumlah yang dilakukan dengan belajar memahami hubungan antara simbol angka dengan jumlah objek nyata.

Mereka diberikan berbagai barang atau gambar dan diminta mencocokkan dengan angka yang sesuai. Problem solving sederhana, anak-anak diajak menyelesaikan puzzle angka yang hilang dalam suatu urutan, mengembangkan kemampuan logika dan pemecahan masalah matematika dasar.

Program Ciherang Cerdas membuktikan bahwa dengan kreativitas dan komitmen, waktu liburan sekolah dapat dioptimalkan menjadi periode pembelajaran yang menyenangkan dan bermanfaat. Inisiatif mahasiswa KKN IPB ini menjadi contoh nyata bagaimana perguruan tinggi dapat berkontribusi langsung pada pembangunan karakter dan kemampuan generasi muda Indonesia.

Cek berita, artikel, dan konten yang lain di Google News

Artikel ini dibuat oleh Kawan GNFI dengan mematuhi aturan menulis di GNFI. Isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis. Laporkan tulisan.

KB
KG
Tim Editor arrow

Terima kasih telah membaca sampai di sini

🚫 AdBlock Detected!
Please disable it to support our free content.