Bagi Kawan yang sedang mempersiapkan diri untuk seleksi OSIS, wawancara adalah salah satu tahap krusial yang harus Kawan lewati.
Banyak calon anggota yang gugur bukan karena kurangnya kemampuan, tetapi karena tidak siap menghadapi pertanyaan wawancara OSIS yang menjebak. Bahkan, seleksi MPK (Majelis Perwakilan Kelas) juga sering menghadirkan pertanyaan yang serupa.
Artikel ini membahas berbagai contoh pertanyaan wawancara OSIS untuk SMP dan SMA yang menjebak, lengkap dengan jawabannya.
Jadi, simak terus artikel ini sampai selesai, agar Kawan bisa tampil percaya diri dan memberikan kesan terbaik di depan pewawancara!
Contoh Pertanyaan Wawancara OSIS yang Susah dan Menjebak
Berikut merupakan contoh pertanyaan wawancara OSIS yang susah dan menjebak.
Bayangkan kamu dihadapkan pada kebijakan yang tidak kamu setujui sebagai anggota OSIS. Apakah kamu akan mendukung keputusan tersebut atau menentangnya? Mengapa?
Contoh jawaban:
"Kalau ada kebijakan yang saya tidak setujui, saya tidak akan langsung menentangnya. Saya akan coba untuk pahami dulu alasan di balik kebijakan itu dan diskusi dengan anggota lain atau pembina OSIS. Kalau memang ada poin yang perlu diperbaiki, saya akan sampaikan pendapat saya secara baik-baik, disertai dengan solusi yang jelas. Tapi kalau kebijakan itu sudah diputuskan bersama dan tujuannya untuk kebaikan banyak orang, saya akan tetap mendukungnya sambil menjalankan tanggung jawab saya sebagai anggota OSIS."
Apa yang akan kamu lakukan jika rekan satu tim tidak menjalankan tugasnya dengan baik, tetapi dia adalah teman dekatmu?
Contoh jawaban:
"Sebagai teman, saya akan mendekati dia dulu secara personal untuk ngobrol dan cari tahu apa kendalanya. Mungkin dia butuh bantuan atau lagi ada masalah. Kalau memang perlu, saya akan bantu dia menyelesaikan tugasnya. Tapi kalau masalahnya soal sikap, saya tetap akan tegur secara profesional, karena ini tanggung jawab tim, bukan urusan pribadi."
Jika sekolah memberi anggaran kegiatan yang tidak mencukupi, tetapi ada tekanan untuk tetap melaksanakan acara tersebut, apa yang akan kamu lakukan?
Contoh jawaban:
"Saya akan mencari solusi alternatif, seperti mengurangi biaya tanpa mengurangi esensi acara atau mencari sponsor untuk menambah dana. Kalau tetap tidak mencukupi, saya akan diskusi dengan tim dan pembina untuk menyesuaikan konsep acara agar tetap bisa dilaksanakan sesuai anggaran. Yang penting acara tetap berjalan, meski dalam skala yang lebih sederhana."
Jika kamu diberi kesempatan membuat perubahan besar di OSIS, tetapi keputusan Kamu bisa membuat sebagian siswa tidak menyukaimu, apakah kamu tetap melakukannya? Mengapa?
Contoh jawaban:
"Iya, saya akan tetap melakukannya selama perubahan itu punya dampak positif dan tujuannya untuk kebaikan bersama. Saya paham betul kalau tidak semua orang akan setuju, tapi sebagai anggota OSIS, saya harus berani mengambil keputusan yang terbaik. Saya juga akan berusaha menjelaskan alasan perubahan itu ke siswa lain, supaya mereka lebih mengerti dan, semoga, bisa menerima keputusannya dengan lebih bijak. Yang terpenting, saya tidak asal memutuskan dan selalu mempertimbangkan masukan dari berbagai pihak."
Apa yang lebih penting, menyelesaikan tanggung jawab pribadi di luar OSIS atau menghadiri rapat OSIS yang sangat mendesak? Bagaimana kamu mengatasinya?
Contoh jawaban:
"Kalau rapat OSIS sangat mendesak dan saya memegang peran penting di situ, saya akan memprioritaskan rapat. Setelah rapat selesai, saya akan segera menyelesaikan tanggung jawab pribadi saya. Tapi kalau tanggung jawab pribadi saya juga sama mendesaknya, saya akan komunikasikan ke tim OSIS untuk mencari solusi, misalnya delegasi tugas sementara. Yang penting, semuanya tetap berjalan dengan baik"
Contoh Pertanyaan Wawancara OSIS tentang Kepemimpinan
Berikut adalah contoh pertanyaan wawancara OSIS tentang kepemimpinan:
Bagaimana cara kamu memotivasi anggota tim yang sedang kehilangan semangat atau merasa tidak percaya diri?
Contoh jawaban:
"Saya akan mendekati mereka secara personal untuk memahami apa yang membuat mereka kehilangan semangat. Saya juga akan mencoba mengapresiasi usaha mereka dan memberikan dukungan agar mereka merasa dihargai. Selain itu, saya juga akan memberi motivasi dengan mengingatkan tujuan bersama tim dan bagaimana peran mereka sangat penting dalam kepengurusan OSIS ini. Kalau perlu, saya akan mengajak mereka untuk mengambil jeda sejenak agar mereka bisa kembali dengan semangat baru."
Seorang pemimpin sering menghadapi perbedaan pendapat di dalam kepengurusannya. Apa pendekatan kamu untuk mengatasi konflik antaranggota OSIS?
Contoh jawaban:
"Saya akan menjadi pendengar yang netral terlebih dahulu untuk memahami sudut pandang kedua pihak. Setelah itu, saya akan mengajak mereka diskusi secara terbuka dengan fokus mencari solusi, bukan memperbesar masalah. Saya juga akan mengingatkan bahwa tujuan kita sama, yaitu kesuksesan program di OSIS, jadi perbedaan pendapat seharusnya bisa menjadi kekuatan kalau dikelola dengan baik."
Bagaimana kamu menangani situasi di mana anggota tim merasa keputusan kamu sebagai pemimpin tidak adil? Apa langkah yang kamu ambil untuk menyelesaikan masalah tersebut?
Contoh jawaban:
"Saya akan mendengarkan keluhan mereka dan mencoba memahami sudut pandangnya. Jika memang ada kesalahan dalam keputusan yang saya ambil, saya tidak akan ragu untuk mengakui dan memperbaikinya. Kalau keputusan itu sudah sesuai dengan alasan yang kuat, saya akan menjelaskan secara transparan kenapa keputusan itu diambil."
Apa langkah pertama yang kamu ambil saat diberi tanggung jawab untuk memimpin sebuah acara besar?
Contoh jawaban:
"Langkah pertama, saya akan membentuk tim kecil dan membagi tugas sesuai kemampuan masing-masing. Selanjutnya, aku akan membuat perencanaan detail, termasuk timeline dan anggaran. Saya juga akan memastikan bahwa semua anggota memahami perannya, supaya acara bisa berjalan lancar. Yang tidak kalah penting, saya akan selalu monitor progress agar jika ada kendala, bisa segera diatasi."
Bagaimana kamu memastikan bahwa semua anggota OSIS memiliki kesempatan yang sama untuk berkontribusi dalam setiap program kerja?
Contoh jawaban:
"Saya akan membuat pembagian tugas yang adil berdasarkan minat dan kemampuan masing-masing anggota. Selain itu, saya akan mengajak mereka untuk ikut memberikan ide atau masukan di setiap tahap perencanaan program. Kalau ada anggota yang kurang aktif, saya akan mendekati mereka untuk mencari tahu bagaimana mereka bisa lebih terlibat. Semua orang punya peran penting di OSIS, jadi saya ingin semua merasa dilibatkan."
Menurutmu, apa kualitas terpenting yang harus dimiliki seorang pemimpin? Apakah kamu telah menunjukkan kualitas tersebut dalam kehidupan sehari-hari?
Contoh jawaban:
"Menurut saya, kualitas terpenting yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin adalah kemampuan mendengar dan bersikap adil. Sebagai seorang pemimpin, saya harus mendengarkan masukan dan kritik dari tim, karena itu menunjukkan bahwa saya menghargai mereka. Dalam kehidupan sehari-hari, saya selalu berusaha terbuka terhadap pendapat orang lain dan mengambil keputusan berdasarkan kebutuhan bersama, bukan hanya kepentingan pribadi. Dengan cara ini, saya bisa membangun kepercayaan di tim."
Baca juga: 32+ Contoh Surat untuk Kakak OSIS MPLS Perempuan dan Laki-laki Singkat-Lucu
Contoh Pertanyaan Wawancara OSIS Semua Sekbid
"Berikut merupakan contoh pertanyaan wawancara OSIS semua sekbid. Mulai dari pertanyaan wawancara osis sekbid 1 sampai dengan sekbid 10."
Sekbid 1/Bidang keagamaan: Bagaimana kamu menyikapi siswa yang kurang tertarik mengikuti kegiatan bernuansa keagamaan?
Contoh jawaban:
"Saya akan mencoba mendekati mereka secara personal dan mencari tahu alasan ketidaktertarikan mereka. Selain itu, saya akan membuat kegiatan keagamaan yang lebih menarik dan relevan dengan kehidupan siswa, seperti diskusi santai atau lomba kreatif bernuansa religi. Yang penting, kegiatan ini bisa membawa nilai positif tanpa terkesan memaksa."
Sekbid 2/Bidang Budi Pekerti dan Akhlak: Bagaimana cara kamu membangun kesadaran siswa untuk selalu mematuhi tata tertib sekolah?
Contoh jawaban:
"Saya akan memberikan contoh nyata dengan mematuhi tata tertib sebagai anggota OSIS. Selain itu, saya akan mengadakan kampanye atau program kreatif, seperti lomba poster atau video singkat, yang mengangkat pentingnya tata tertib. Dengan pendekatan yang positif, siswa akan lebih mudah menerima pesan tersebut."
Sekbid 3/Bidang Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara: Apa program unggulan yang kamu usulkan untuk meningkatkan semangat bela negara di kalangan siswa?
Contoh jawaban:
"Saya akan membuat program seperti 'Hari Nasionalisme' yang berisi kegiatan seru seperti lomba yel-yel kebangsaan, kunjungan ke tempat bersejarah, dan simulasi bela negara. Selain itu, saya juga akan mengadakan diskusi atau seminar singkat tentang pentingnya cinta tanah air yang relevan dengan kehidupan siswa."
Sekbid 4/Bidang Akademik,Seni,Olahraga sesuai Bakat dan Minat: Bagaimana kamu mengelola kegiatan seni dan olahraga agar seimbang dengan kegiatan akademik?
Contoh jawaban:
"Saya akan membuat jadwal kegiatan seni dan olahraga yang tidak bentrok dengan waktu belajar. Misalnya, mengadakan latihan atau lomba di sore hari atau akhir pekan. Selain itu, saya juga akan memastikan bahwa kegiatan tersebut mendukung pengembangan diri siswa tanpa mengganggu prestasi akademik mereka."
Sekbid 5/Bidang demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural: Apa langkah konkret kamu untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap hak asasi manusia?
Contoh jawaban:
"Saya akan mengadakan diskusi terbuka atau seminar dengan narasumber yang kompeten untuk menjelaskan pentingnya HAM dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, saya juga akan membuat kampanye kreatif, seperti poster atau video pendek, untuk menyampaikan pesan-pesan tentang toleransi dan penghormatan terhadap hak orang lain."
Sekbid 6/ Bidang kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan: Apa inovasi yang dapat kamu usulkan untuk meningkatkan minat siswa terhadap kewirausahaan?
Contoh jawaban:
"Saya akan mengadakan workshop atau bazar kewirausahaan, di mana siswa bisa belajar langsung dari pengusaha muda. Selain itu, saya juga akan membuat program simulasi bisnis, seperti market day, agar siswa bisa merasakan pengalaman langsung berjualan dan mengelola usaha."
Sekbid 7/ Bidang kualitas jasmani, kesehatan, dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi: Bagaimana kamu mengedukasi siswa tentang bahaya penyalahgunaan narkoba melalui kegiatan OSIS?
Contoh jawaban:
"Saya akan mengadakan seminar atau penyuluhan dengan melibatkan ahli atau pihak berwenang, seperti BNN. Selain itu, saya juga akan mengemas edukasi ini dalam bentuk yang lebih menarik, seperti lomba poster, video kreatif, atau pentas seni dengan tema bahaya narkoba."
Sekbid 8/ Bidang sastra dan budaya: Bagaimana cara kamu menumbuhkan minat siswa terhadap sastra, baik membaca maupun menulis?
Contoh jawaban:
"Saya akan mengadakan kegiatan seperti 'Book Talk' atau diskusi buku populer yang disukai siswa. Untuk menulis, saya akan mengadakan lomba cerita pendek atau puisi dengan tema bebas yang relevan dengan kehidupan remaja. Selain itu, saya juga akan menyediakan ruang publikasi karya siswa, seperti mading atau media sosial OSIS."
Sekbid 9/ Bidang Teknologi informasi dan komunikasi (TIK): Bagaimana kamu memanfaatkan teknologi untuk mempermudah komunikasi dan dokumentasi kegiatan OSIS?
Contoh jawaban:
"Saya akan memanfaatkan platform teknologi seperti media sosial, aplikasi pesan instan, dan perangkat lunak kolaborasi untuk memperlancar komunikasi dan dokumentasi kegiatan OSIS. Misalnya, grup WhatsApp atau Telegram bisa digunakan untuk koordinasi cepat antaranggota, sementara Google Drive dapat dimanfaatkan untuk menyimpan dokumen penting seperti proposal, laporan, atau foto kegiatan agar mudah diakses oleh semua anggota. Selain itu, saya juga akan membuat kalender digital menggunakan Google Calendar atau aplikasi serupa untuk memantau jadwal kegiatan OSIS."
Sekbid 10/ Bidang Komunikasi dalam bahasa inggris: Bagaimana cara kamu mendorong siswa untuk lebih percaya diri berkomunikasi dalam bahasa Inggris?
Contoh jawaban:
"Untuk mendorong siswa lebih percaya diri berkomunikasi dalam bahasa Inggris, saya akan membuat kegiatan yang interaktif dan menyenangkan seperti English Day, di mana siswa didorong untuk berbicara dalam bahasa Inggris sepanjang hari di lingkungan sekolah. Saya juga akan mengadakan lomba seperti debate competition, storytelling, atau speech contest untuk melatih keberanian mereka berbicara di depan umum. Selain itu, saya akan mengadakan workshop atau sesi latihan bersama yang fokus pada pengucapan dan ekspresi bahasa Inggris dalam situasi sehari-hari."
Baca juga: 25 Contoh Kesan Pesan MPLS 2024 Untuk Kakak OSIS dan Guru
Semoga artikel ini bisa menjadi panduan yang bermanfaat bagi Kawan GNFI yang sedang mempersiapkan seleksi kepengurusan OSIS. Selamat mencoba, dan semoga sukses menjadi anggota OSIS yang inspiratif!
Cek berita, artikel, dan konten yang lain di Google News
