Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) IPB University di Desa Gentan, Kabupaten Sukoharjo, tahun 2025 menghadirkan sebuah inisiatif edukatif yang berfokus pada pengembangan potensi anak melalui pendidikan, khususnya dalam penguasaan dasar Bahasa Inggris.
Program ini diberi nama PELITA, yaitu Pengembangan Literasi dan Talenta Anak. PELITA hadir sebagai cahaya yang menerangi semangat belajar generasi muda desa dengan sasaran utama siswa pendidikan dasar.
Program PELITA dilaksanakan secara intensif selama empat hari, yakni pada tanggal 15, 16, 17, dan 21 Juli 2025. Kegiatan ini menyasar siswa kelas 4 dari empat sekolah dasar yang berada di wilayah Gentan, yaitu SD Negeri Gentan 1, SD Negeri Gentan 2, SD Negeri Gentan 3, dan MI Gotong Royong Gentan.
Pemilihan siswa kelas 4 sebagai sasaran utama didasarkan pada pentingnya penguasaan dasar Bahasa Inggris sebagai fondasi sebelum memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Materi pembelajaran dalam program PELITA dirancang agar kontekstual, menyenangkan, dan mudah dipahami oleh anak-anak usia sekolah dasar. Fokus utama pembelajaran mencakup pengenalan angka, kosakata sehari-hari, serta ekspresi sederhana yang relevan dengan kehidupan mereka.
Untuk menunjang efektivitas program, tim KKN-T IPB University juga menyusun modul pembelajaran dan poster edukatif yang dirancang menarik secara visual dan informatif dari segi isi. Materi ajar ini tidak hanya digunakan selama kegiatan berlangsung, tetapi juga diserahkan kepada sekolah-sekolah mitra sebagai bahan ajar tambahan yang dapat digunakan secara berkelanjutan.
Salah satu komponen penting dalam pelaksanaan PELITA adalah evaluasi hasil belajar melalui pelaksanaan pretest dan posttest. Pretest dilakukan untuk mengukur pemahaman awal siswa terhadap materi Bahasa Inggris, sementara posttest digunakan untuk melihat perkembangan setelah proses pembelajaran selesai.
Berdasarkan hasil evaluasi, sebagian besar siswa menunjukkan peningkatan skor, mengindikasikan peningkatan kemampuan pemahaman dan penggunaan Bahasa Inggris dasar.
PELITA tidak semata-mata berisi kegiatan pembelajaran, melainkan juga menjadi ruang bagi anak-anak untuk menumbuhkan semangat belajar dan kepercayaan diri. Dengan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan metode yang ramah anak, para siswa menunjukkan perubahan sikap yang positif.
Dari semula cenderung pasif menjadi lebih aktif, antusias, serta berani dalam menyampaikan pendapat dan bekerja sama dalam kelompok. Program ini juga membantu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga anak-anak merasa nyaman untuk bereksplorasi, mengemukakan ide, dan mengembangkan potensi diri tanpa rasa takut salah.
Program ini juga memberikan dampak signifikan bagi mahasiswa KKN-T IPB University 2025 sebagai fasilitator. Melalui keterlibatan langsung dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, para mahasiswa memperoleh pengalaman praktis dalam dunia pendidikan, sekaligus memahami dinamika dan tantangan pembelajaran di lingkungan pedesaan. Sinergi antara mahasiswa, siswa, guru, dan masyarakat menjadi wujud nyata dari semangat kolaboratif dalam membangun desa melalui pendidikan.
Harapannya, PELITA dapat berkontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Desa Gentan. Dengan memperkuat fondasi literasi Bahasa Inggris sejak dini, diharapkan anak-anak desa dapat tumbuh menjadi individu yang cakap, percaya diri, dan mampu bersaing di era global.
Semangat belajar yang ditanamkan melalui program ini diharapkan terus menyala, membawa cahaya harapan bagi masa depan generasi muda Desa Gentan. Lebih jauh, PELITA juga diharapkan menjadi pemantik tumbuhnya budaya belajar yang positif dan berkelanjutan di lingkungan desa.
Melalui keterlibatan aktif orang tua, guru, dan masyarakat, program ini berpotensi membentuk ekosistem pendidikan yang mendukung tumbuh kembang anak secara holistik.
Cek berita, artikel, dan konten yang lain di Google News
